Лыткарино. Новости

Яндекс.Погода

среда, 13 декабря

пасмурно+2 °C

Онлайн трансляция

В Лыткарине прошел выездной научно-практический семинар

07 апр. 2014 г., 13:52

Просмотры: 126


27 марта в гимназии № 7 прошел выездной
научно-практический семинар «Альтернативные методы работы с подростками»

Одна из самых актуальных, острых и требующих пристального внимания проблем – организация жизни подростка, его адаптация в обществе, связи в социуме, умение найти себя и войти во взрослую жизнь, сохранив здоровье. Ежедневно в новостях сообщают об экстремистских организациях и сектах, вовлекающих юношей и девушек в свои сети, так как психика подростка неустойчива и подвластна влиянию, порой самому негативному и даже преступному.

Все мы – и родители, и педагоги – хотим, чтобы наши дети смогли избежать беды и сумели противостоять психологическому напору людей с неизвестными целями и такими сладкими обещаниями чего-то притягательного (именно в такие моменты часто не бывает рядом родителей или друзей, способных повлиять позитивно). Мы прекрасно понимаем, что так быть не должно, ничего противоправного и непоправимого с нашими детьми не должно случиться. А для этого необходимо обсуждать подростковые проблемы, делиться накопленным опытом, помогая друг другу.
В рамках поиска решения проблем, связанных с подростками, правительство Российской Федерации принимает серьезные меры. Организация мероприятий в образовательных учреждениях, способствующих психологической стабилизации в подростковой среде, является частью большой работы по предотвращению негативных явлений среди подрастающего поколения.
Выездной научно-практический семинар «Альтернативные методы работы с подростками» и зональный семинар-совещание «Профилактика ксенофобии, экстремизма и национализма в образовательной среде» с участием представителей власти, правоохранительных органов, педагогов и психологов из разных городов Московской области был проведен в минувшую пятницу в гимназии № 7.
В семинаре приняли участие более ста человек, восемьдесят пять из них – гости нашего города. Среди них: главный специалист отдела профилактики асоциальных явлений областного Министерства образования Алексей Юрьевич Румянцев, оперуполномоченный Центра по противодействию экстремизму ГУ МВД России по Московской области Николай Николаевич Лазарев, начальник Управления образования города Лыткарино Ирина Артемовна Сушко, директор гимназии № 7 Татьяна Сергеевна Тимошкова, специалисты муниципальных органов Управления образования, классные руководители образовательных учреждений, педагоги-психологи, социальные педагоги, специалисты учреждений и организаций системы профилактики безнадзорности и правонарушений Московской области.
Открытие началось в актовом зале гимназии с просмотра фильма о развитии образования в нашем городе. Чтобы всем было интересно и максимально полезно посетить наш семинар, мы организовали не только возможность высказаться докладчикам, но и создали условия для проведения мастер-классов по обсуждаемым темам. Креативный подход – это то, что всегда отличает педагогов нашей гимназии. Они тщательно подготовились, придумали нестандартные формы подачи информации, позволив гостям стать активными участниками процесса.

Ярко и наглядно

Виктория Геннадьевна Чудаева, педагог-психолог, руководитель ГМО социальных педагогов и педагогов-психологов города Лыткарино провела мастер-классы по теме: «Альтернативные методы работы с подростками в образовательных учреждениях города Лыткарино» и «Использование ИКТ в работе педагога и психолога. Составление презентации «Мои мысли». Участникам мастер-классов очень понравилось умение педагога создать атмосферу домашнего тепла, наполнить аудиторию незримым потоком позитивной энергии. Психологические приемы использовались незаметно и ненавязчиво. Можно с уверенностью сказать, что дети, которые учатся у Виктории Геннадьевны, также способны проникнуться дружественными чувствами друг к другу, понять разницу между добром и злом, которое часто маскируется под добро.
В следующем мастер-классе «Обучение азам исследовательской деятельности. Психологический проект за один урок», в котором приняла участие педагог-психолог гимназии № 7 Елена Сергеевна Короткова, было предложено в малых группах по четыре человека создать совместную научную работу. Получилось очень ярко и наглядно. В течение 45 минут педагоги в роли старшеклассников создавали проект, демонстрируя важность взаимопомощи.
Мастер-класс «Экстремизм в молодежной среде» представили педагоги гимназии № 7 Ольга Геннадьевна Родина, классный руководитель 11 класса, победитель городского конкурса «Классный руководитель 2013 года», и Татьяна Ивановна Муратова, классный руководитель 6 класса. Много интересных и незаурядных способов предугадать и вовремя предотвратить негативные случаи, возникающие в подростковой среде были озвучены в процессе беседы. Главная задача – направить неукротимую энергию подростков в сторону созидания, уводя их тем самым из-под влияния экстремистских идеологов. Сказать плохому «нет» – трудно. Но возможность добиться многого для себя и окружающих у молодежи есть, нужно только помочь им вовремя найти свой путь!

Познавательно

Интересные и познавательные мероприятия с участниками семинара провели: кандидат психологических наук, доцент кафедры «Социальная психология» МГОУ, руководитель психологического центра семьи и развития «Доверие» Светлана Евгеньевна Жучкова – интерактивный семинар «Методы эффективного взаимодействия с родителями подростков» и «Психологическое здоровье современного подростка»;
психолог, преподаватель психологии Андрей Михайлович Казаков – «Низкопороговый подростковый клуб как способ положительной адаптации «трудных» подростков»;
детский и семейный психолог Ульяна Владимировна Жучкова – мастерская «Особенности установления доверительных отношений с подростками и детьми»;
психолог, тренер, специалист по работе с подростками Анна Умяровна Привезенцева – мастер-класс «Повышение собственной активности подростков через погружение в проектную деятельность внутри школы и вне ее»;
педагоги-психологи из школ № 5 и № 2 Светлана Владимировна Тетерева и Юлия Вячеславовна Брук – мастерская «Альтернативные методы работы с подростками в малых группах».

Итоги семинара

Как бумеранг, от аудитории, посетившей семинар, к нам вернулись слова искренней благодарности за организацию, проведение и, безусловно, за домашнюю атмосферу, полную непринужденности и раскрепощающую чувства. «Мы как будто побывали в гостях, а не на официальном мероприятии. И при этом почерпнули для себя в разы больше, чем рассчитывали. Это по-настоящему удивляет», – так отозвались о семинаре гости.
И представители власти, и участники высоко оценили обстановку самой гимназии – чистоту, светлые рекреации и просторные классы, оснащение, красивое оформление стен. Также нельзя было не оценить старания самих учеников гимназии – они оказали огромную помощь в проведении мероприятия и даже пришли на каникулах встречать гостей.
Хочется отметить, что, несмотря на серьезные темы, семинар получился легким в общении, очень добрым, объединяющим интересы, – именно таким, каким и хотели его видеть организаторы, а также учителя и гости.
Очень хочется верить, что экстремизм и современные подростковые проблемы смогут в ближайшем будущем принимать менее острые формы, а в перспективе станут лишь эпизодом в новых учебниках истории как пережиток прошлого.
Но пока надо быть реалистами и открыто решать насущные проблемы, которые можно решить только всем обществом.

Антонина СМИРНОВА,
гимназия № 7